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Happy Valley Blog

  • Kinka and Pinka are in the Aquarium! キンカとピンカが水族館に来ました!

    Posted on June 14, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 3 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 3 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if [...]

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  • It’s playtime! Let’s dance! Let’s read! 遊ぶ時間だよ!踊ろう!本を読もう!

    Posted on May 31, 2019 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット2のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット2のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後に、実物の本やブロックなどを用意して動画を見ながら同じ場面を教室で再現してみましょう。見たり聞いたりしたものを生徒が教室に置きます。または、動画を見た後に先生が言って、動画に出たものを選んで置いてもらいましょう。フラッシュカードでも大丈夫ですがやはり実物の方が楽しいです!灰色のターゲットを2つ見つけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 2 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 2 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students [...]

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  • Let’s go to Chipperton! チッパートンに行きましょう!

    Posted on May 17, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 2 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 2 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up [...]

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  • Welcome to Happy Valley! ハッピーバレーへようこそ!

    Posted on April 19, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 1 characters and target language. Show students the page in the book and point to the characters. Say I'm (your name). Hello. as if you were speaking to the characters. Act puzzled that they aren't responding. Then, pretend you have an idea and [...]

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  • Pick up the rug! Let’s practice l, r and u! 絨毯を持ち上げて!l, r, uの音を練習しましょう!

    Posted on April 5, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    This is the fifth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 5 places minimal pair l and r, plus the vowel u into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture. Then, have students [...]

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  • What do you want for breakfast? 朝ごはん、何が食べたい?

    Posted on March 22, 2019 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット1のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット1のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。少し慣れてきたら、チャントの前にHV2ユニット1のヒントを使うか、出来れば本物のお皿やおもちゃの食べ物を用意して、動画を観ながら出たものを渡して生徒にテーブルに置かせます。もしくは、動画の後にそれらの名前を言って生徒にテーブルに置いてもらいましょう。フラッシュカードを使えば良いですが、本物はやはり楽しいですよね!絵の中にあるグレーのターゲットを見つけるのも忘れないでね!
    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 1 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 1 chants and follow the lesson plan choosing an activity students [...]

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  • Don’t spill the ink on the fan! Let’s practice f, v and i sounds! インクをファンにこぼさないで!f, v, iの音を練習しましょう!

    Posted on March 8, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    This is the fourth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 4 places minimal pair f and v, plus the vowel i into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture. Then, have students [...]

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  • It’s a truck! It’s a plane! It’s a helicopter! Let’s see some vehicles! トラックだ!飛行機だ!ヘリコプターだ!乗り物をみましょう!

    Posted on February 22, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 1 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 1 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before [...]

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  • Ten eggs with ten dots! Let’s practice the sounds t, d and e! 十個の卵に十個の点!t, d, eの音を練習しましょう!

    Posted on February 8, 2019 by Gina T

    教室でのヒント
    フォニックスブック2の3つ目の動画です。ユニット3のこのチャントは、フォナニマルの歌と、フォニックスブック1に基づいた音と頭文字の区別を練習します。少しだけ違うミニマルペアの音「t」と「d」、母音の「e」をチャントで紹介します。まずは、絵の中で何をみつけられるかピクチャートークしてみましょう。次にトラック15を聴いて、歌に登場する物を指さしましょう。そのあとはこの動画を観て、生徒が音と言葉を言うように促します。フラッシュカードを配って、その音や単語が聞こえたら前にもってきて順番においてもらいます。ページ11のLet’s Chantステッカーアクティビティーをします。それからは質問タイムをとります。What is it?と言って生徒がお互いに絵にあるものについて質問します。t, d, eの音が入っているかどうかを判断させます。音を分けて言ってあげましょう。例えば、木を指さして生徒がWhat is it?と質問します。先生は「t-r-ee」と答えます。tの音は聞き取れましたか?できなくても心配いりません。tの音を言わせ、また挑戦しましょう。
    Classroom Tip
    This is the third video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 3 places minimal pair t and d, plus the vowel e into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find [...]

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  • What toys do you have? What shapes can you see? どんなおもちゃを持ってる?どんな形が見える?

    Posted on January 25, 2019 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello Songの後に、このストーリータイム動画で1ユニット6のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット6のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3または4回目のレッスンで判じ物パズルのようなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指して、生徒と一緒にストーリーを語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。Look! It’s(キンカを指して生徒に言わせます)and(ピンカを指して生徒に言わせます). Kinka’s(帽子を指します)is blue. 生徒が自分の役を覚え、先生も同じパターンを何回も繰り返すと、生徒にもそのパターンが使えるようになります。
    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 6 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 6 chants and follow the lesson plan choosing an activity students would [...]

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商品 1 から 10 の 113 合計

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