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Loxy Fox has a box! Let’s learn the sounds x, y and z! ロクシーフォックスは箱を持っている!x, y, zの音を覚えましょう!

Posted on April 28, 2017 by Gina T There have been 0 comments

x y z song
Classroom Tip

This song from the final unit of Happy Valley Phonics Book 1, Unit 9, introduces vocabulary that begin with the x, y and z sounds. Use gestures for the words and do them as you sing along. Put the flashcards on the ground and ask, What does Loxy have? Have students say or touch the words that start (or end) with the same sound. As they improve, put the letters x, y, z on the ground and say a word. Students touch the beginning letter (or final letter, in the case of x). Let students be the teacher and say the words for their classmates to match. See if they know other words with those sounds. Bring in some other objects that have the same sounds; if students know the word, see if they can match it to one of the sounds. If they don’t know what something is, have them ask What is it? or What are they? After you provide the answer, see if they can match it to one of the sounds. As students now have done all the sounds, see if you can use the letter cards and slowly make simple three letter words, like c-a-t. Use gestures for the sounds, slowly blending them. This is just an early introduction to the idea of blending, so there is no pressure for them to read. Just have fun combining sounds.

 

教室でのヒント

フォニックスブック1、ユニット9のこの歌は x, y, z の音で始まるボキャブラリーを紹介します。ジェスチャーをしながら一緒に歌いましょう。フラッシュカードを床において「What does Loxy have?」とききます。生徒がキャラクターの名前と同じ文字で始まる(または終わる)言葉を言う、もしくはそのカードにタッチします。上達してきたら、x, y, z の文字が書かれたカードを床において単語を言います。生徒がその単語の頭文字(もしくは最後の文字)にタッチします。次は生徒に先生役をしてもらい、他の生徒に単語を言ってもらいましょう。他にこの文字ではじまる単語を知っているかな?この文字が入った単語の物を用意して知っているかきいてみます。知っていたら、音とマッチさせましょう。知らない場合は「What is it?」や「What are they?」と質問させましょう。答えを教えた後は音とマッチさせます。これですべての音を覚えたはずですので、文字のカードを使ってc-a-tなど簡単な三文字単語を作ってみましょう。音ごとにジェスチャーを使って、ゆっくりブレンドしましょう。ブレンディングを初めて教える感じで、いきなり読む必要はありません。音と音を合体させて楽しめばいいです。

 

At Home Tip

This song from Happy Valley Phonics Book 1, Unit 9, introduces vocabulary that begin (or end) with the x, y and z sounds. Use gestures for the words and do them as you sing along. Then, see if you can find these same objects by looking around you, in books or on the internet. Yams are popular in the US, especially around Thanksgiving time, and taste similar to Japanese sweet potatoes.

 

お家でのヒント

フォニックスブック1、ユニット9のこの歌は x, y, z の音で始まる(または終わる)ボキャブラリーを紹介します。ジェスチャーをしながら一緒に歌いましょう。そして、インターネットや絵本、身の回りにこれらの物があるか探してみましょう。Yam はアメリカの感謝祭の時期に出回る野菜で、日本のサツマイモと似た味がします。

 

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