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  • Happy Valley Let’s Chant Routines ハッピーバレーのチャントルーチン

    This week we introduce some routines to use with the Let’s Chant pages in the Happy Valley Student Books.
     
    今週はハッピーバレースチューデントブックのチャントと使えるルーチンを紹介します。
     
    Routine 1
    Line flashcards on the board or in a flashcard holder. Play the track and point to the flashcards. On the 4th beat, students say the word.
     
    ルーチン1
    ホワイトボードなどにフラッシュカードを並べます。トラックを再生してカードを指さします。4つ目のビートで生徒が単語を言います。
     
    Routine 2
    Teacher opens Student Book to Let’s Learn page, Let’s Chant [...]

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  • Happy Valley Storytime Routines ハッピーバレーのストーリータイムルーチン

    This week we introduce some routines to use with the Storytime pages in the Happy Valley Student Books.
     
    今週はハッピーバレー スチューデントブックのストーリータイムページで使えるルーチンを紹介します。
     
    Routine 1
    Before playing the track, see if students know anything in the picture. Teacher plays track and points to the characters as they speak and vocabulary being spoken. Teacher interacts with the story by showing appropriate emotional responses [...]

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  • Happy Valley Activities Library: Welcome Routines

    It’s good to have routines that you follow every class. Today let’s look at some rituals to use at the very beginning of class as students enter the room. You can combine all these routines or just use the ones that fit your class.
    1. Review Questions
    When it’s time to start class, students line up outside [...]

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  • Eat a yam under a quilt!

    教室でのヒント
    フォニックスブック2の9つ目の動画です。ユニット9のこのチャントは、フォナニマルの歌と、フォニックスブック1に基づいた音と頭文字の区別を練習します。「qu」と「y」の音をチャントで紹介します。まずは、絵の中で何をみつけられるかピクチャートークしてみましょう。次にトラック51を聴いて、歌に登場する物を指さしましょう。そのあとはこの動画を見て、生徒に音と言葉を言うように促します。フラッシュカードを配って、その音や単語が聞こえたら前にもってきて順番に置いてもらいます。ページ35のLet’s Chantステッカーアクティビティーをします。それからは質問タイムをとります。What is it? と言って生徒がお互いに絵にあるものについて質問します。(ユニット1~8と同じように)qu,yの音が入っているかどうかを判断させます。音を分けて言ってあげましょう。または文字のフラッシュカードを置いて絵とその言葉の頭文字を生徒にマッチングしてもらいましょう。復習として前のユニットの単語も入れましょう。
    Classroom Tip
    This is the ninth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 9 places the sounds qu and y into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture. Then, have students [...]

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  • Can you zigzag wearing a wig? カツラをかぶってジグザグに走れるかな?

    Classroom Tip
    This is the eighth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 8 places the sounds j, w and z into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture . Then, have students listen to [...]

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ハッピーバレーは2〜6歳の子供とその保護者のために開発されています。スチューデントブックには全10ユニットと5つの復習アクティビティがあります。各ユニットにはキャラクターとナレーターが語る物語、全てのボキャブラリーを含むチャンツと歌、簡単なフレーズを使って話す会話文と、色々なアクティビティが含まれています。学ぶボキャブラリーはチャンツや歌と同じ順番に構成されているので、簡単に歌って踊ることが出来ます。各ユニットに4つのアクティビティとたくさんのステッカー、ぬり絵、マッチングが含まれています。本の後ろには追加のアクティビティと歌のほかに、ピクチャーディクショナリー、生徒の出席とターゲットの達成を管理するバスルートがあります。ステッカーは失くさないように後ろの表紙についています。



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ハッピーバレーは保護者が家庭で教える為に必要なものをすべてご提供します。ネイティブスピーカーでなくてもだれでも簡単に教えることができます。無料の教師と保護者向けガイド、レッスンプラン、トレーニングビデオ、そして教えるコツをご説明します。
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