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Happy Valley Blog

  • What vegetables do you like? どの野菜が好き?

    Posted on March 6, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    Hi, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー2ユニット10のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画の後はユニット10のチャントをしてレッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。ハッピーバレー1を学習済みのクラスやレベル的に自信のあるクラスは、3回目のレッスンで一度ストーリーを再生し、2回目の再生の前にWhat does Kinka like?などと質問します。生徒は聞いた後に答えます。4回目のレッスンでは、ストーリータイム動画を再生する前にWhat does Pinka like?と質問してみましょう。そして動画を見た後に答えてもらいましょう。10個の灰色のターゲットを見つけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 10 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 10 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as [...]

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  • What animals do you see at the pond? 池でどんな動物が見えるかな?

    Posted on February 21, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 8  target language. Before playing the video, show students the page in the book and do Picture Talk, talking about the weather, and what Kinka and Pinka are pointing to. Ask if Pinka is happy. Students will recognize she is not and you can give them the [...]

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  • Happy birthday, Kinka and Pinka! キンカとピンカ、お誕生日おめでとう!

    Posted on February 7, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー1ユニット7のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。ロウソクを数えることで年がわかるかどうか試します。キンカとピンカにハッピーバースデーの歌を歌いましょう。動画のあとは、ユニット9のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3~4回目のレッスンではユニット6と同じように判じ物パズルのようなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指差して、生徒と一緒にストーリーを一緒に語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。9つの灰色のターゲットを見つけて数えるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 9 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. See if the students can understand how old they are by counting the candles. Sing Happy Birthday to Kinka and Pinka. After, play the Unit 9 chants and follow [...]

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  • I’m a Pirate! Let’s Pretend! 僕は海賊だ!海賊ごっこして遊ぼう!

    Posted on January 24, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 9 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 9 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up, or bring in [...]

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  • Count your toes! 足の指を数えましょう!

    Posted on January 10, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー1ユニット7のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット7のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3・4回目はユニット6と同じように判じ物パズルみたいなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指して、生徒と一緒にストーリーを一緒に語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。七つの灰色のターゲットを見つけて数えるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 7 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 7 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. By the 3rd or 4th [...]

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  • What do you want for dinner? 夜ごはん何がいい?

    Posted on December 13, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 8 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 8 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up, or bring in [...]

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  • What animal says oink oink? ブーブーと鳴く動物は何かな?

    Posted on November 29, 2019 by Gina T

    教室でのヒント
    Hi, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー2ユニット9のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画の後はユニット9のチャントをしてレッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。ハッピーバレー1を学習済みのクラスやレベル的に自信のあるクラスは、3回目のレッスンで一度ストーリーを再生し、2回目の再生の前にWhat says…?と質問します。生徒は動物の名前で答えようとします。4回目のレッスンでは、ストーリータイム動画を再生する前にWhat says oink oink and neigh neigh?と質問してみましょう。そして動画を見た後に答えてもらいましょう。9つの灰色のターゲットを見つけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 9 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 9 chants and follow the lesson plan, choosing an activity the students would [...]

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  • What is Kinka wearing? キンカは何を着ているかな?

    Posted on November 15, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 8 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 8 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if [...]

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  • Let’s have a concert! コンサートにいこう!

    Posted on October 25, 2019 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット7のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット7のチャントをしてから、レッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後に、チャントをする前に質問をします。例えば、What’s Cally doing? やWhat’s Cally’s sister doing?とききます。生徒の答え方はジェスチャーでも言葉でも良いです。7つの灰色のターゲットをみつけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 7 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 7 chants and follow the lesson plan, choosing an activity [...]

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  • What toys do you like? どのおもちゃが好き?

    Posted on October 18, 2019 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 7 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 7 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if [...]

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商品 1 から 10 の 130 合計

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