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Happy Valley Blog

  • Eat a yam under a quilt!

    Posted on May 29, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    フォニックスブック2の9つ目の動画です。ユニット9のこのチャントは、フォナニマルの歌と、フォニックスブック1に基づいた音と頭文字の区別を練習します。「qu」と「y」の音をチャントで紹介します。まずは、絵の中で何をみつけられるかピクチャートークしてみましょう。次にトラック51を聴いて、歌に登場する物を指さしましょう。そのあとはこの動画を見て、生徒に音と言葉を言うように促します。フラッシュカードを配って、その音や単語が聞こえたら前にもってきて順番に置いてもらいます。ページ35のLet’s Chantステッカーアクティビティーをします。それからは質問タイムをとります。What is it? と言って生徒がお互いに絵にあるものについて質問します。(ユニット1~8と同じように)qu,yの音が入っているかどうかを判断させます。音を分けて言ってあげましょう。または文字のフラッシュカードを置いて絵とその言葉の頭文字を生徒にマッチングしてもらいましょう。復習として前のユニットの単語も入れましょう。
    Classroom Tip
    This is the ninth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 9 places the sounds qu and y into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture. Then, have students [...]

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  • Can you zigzag wearing a wig? カツラをかぶってジグザグに走れるかな?

    Posted on May 15, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    This is the eighth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 8 places the sounds j, w and z into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture . Then, have students listen to [...]

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  • Wear a hat and fly a kite in the sun! 帽子をかぶって、おひさまの下で凧揚げしよう!

    Posted on May 1, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    フォニックスブック2の7つ目の動画です。ユニット7のこのチャントは、フォナニマルの歌と、フォニックスブック1に基づいた音と頭文字の区別を練習します。「h」と「k」、あとは「s」の音をチャントで紹介します。まずは、絵の中で何をみつけられるかピクチャートークしてみましょう。次にトラック39を聴いて、歌に登場する物を指さしましょう。そのあとはこの動画を見て、生徒が音と言葉を言うように促します。フラッシュカードを配って、その音や単語が聞こえたら前にもってきて順番に置いてもらいます。ページ27のLet’s Chantステッカーアクティビティーをします。それからは質問タイムをとります。What is it? と言って生徒がお互いに絵にあるものについて質問します。(ユニット1~5と同じように)h,k,sの音が入っているかどうかを判断させます。音を分けて言ってあげましょう。それとも、文字のフラッシュカードを置いて絵とその言葉の頭文字を生徒にマッチングしてもらいましょう。復習として前のユニットの単語も入れましょう。
    Classroom Tip
    This is the seventh video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 7 places the sounds h, k and s into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture. Then, have [...]

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  • Put Six Nuts on the Map—Practice Sounds with a Phonics Chant!

    Posted on April 17, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    This is the sixth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 6 places minimal pair m and n, plus the sound of x, into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture. Then, have students listen to Track 33 and [...]

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  • Oh no! There are too many animals! しまった!動物が多すぎる!

    Posted on April 2, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 10 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. See where students can count up to by counting different groups of animals together. After, play the Unit 10 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students [...]

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  • Let’s Get Ready to Go to the Magic Tunnel! マジックトンネルに行く準備をしよう!

    Posted on March 19, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 10 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 10 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up, or ask questions like Whose [...]

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  • What vegetables do you like? どの野菜が好き?

    Posted on March 6, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    Hi, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー2ユニット10のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気付くか見てみましょう。動画の後はユニット10のチャントをしてレッスンプランに沿ってフォローアップアクティビティーをします。ハッピーバレー1を学習済みのクラスやレベル的に自信のあるクラスは、3回目のレッスンで一度ストーリーを再生し、2回目の再生の前にWhat does Kinka like?などと質問します。生徒は聞いた後に答えます。4回目のレッスンでは、ストーリータイム動画を再生する前にWhat does Pinka like?と質問してみましょう。そして動画を見た後に答えてもらいましょう。10個の灰色のターゲットを見つけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 10 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 10 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as [...]

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  • What animals do you see at the pond? 池でどんな動物が見えるかな?

    Posted on February 21, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 8  target language. Before playing the video, show students the page in the book and do Picture Talk, talking about the weather, and what Kinka and Pinka are pointing to. Ask if Pinka is happy. Students will recognize she is not and you can give them the [...]

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  • Happy birthday, Kinka and Pinka! キンカとピンカ、お誕生日おめでとう!

    Posted on February 7, 2020 by Gina T

    教室でのヒント
    Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー1ユニット7のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。ロウソクを数えることで年がわかるかどうか試します。キンカとピンカにハッピーバースデーの歌を歌いましょう。動画のあとは、ユニット9のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。3~4回目のレッスンではユニット6と同じように判じ物パズルのようなアクティビティーができるはずです。先生が絵を指差して、生徒と一緒にストーリーを一緒に語ります。先生が導いて、生徒が言える単語を指しながらその間を埋めます。9つの灰色のターゲットを見つけて数えるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 1 Unit 9 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. See if the students can understand how old they are by counting the candles. Sing Happy Birthday to Kinka and Pinka. After, play the Unit 9 chants and follow [...]

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  • I’m a Pirate! Let’s Pretend! 僕は海賊だ!海賊ごっこして遊ぼう!

    Posted on January 24, 2020 by Gina T

    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 9 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 9 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up, or bring in [...]

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