色は重要な単語で学習を楽しいものにしてくれます。今週の動画を使って子供と一緒に練習しましょう！
Classroom Tip
Learning colors with this song has never been more fun. Students don’t often have a chance to run around the classroom freely, but with enough space you can let them move around finding objects of the target color. If you have less space, open your student books to the picture dictionary pages in the back and have students point to objects of the target color. Either way, after the song, model future language by saying, “Mizuki found a RED BALL.” You can do this for just a few objects, but it is a great way to personalize it and model adj+noun language target that reoccurs throughout Happy Valley.
教室でのヒント
この歌を使って最高に楽しく色の名前が覚えられます。生徒たちが教室を自由に走り回ることはあまりないですが、スペースがあればその色を探しながらたくさん動き回らせることができます。十分なスペースがない場合は、スチューデントブックのpicture dictionary のページを開け、その色の物を指差しましょう。どちらにしても、歌を歌った後に今から学ぶ単語を「Mizuki found a RED BALL」などと言ってお手本を見せましょう。物だけでもかまいませんが、誰かの物に例えることで、ハッピーバレーシリーズで繰り返し紹介している「形容詞＋名詞」のパターンになるので、学ぶのにうってつけの方法になります。
At Home Tip
As your child watches the video, have them try to find objects of the same color asked in the song. For example, after you hear, “Can you find something blue?” you can look for blue things around your room. If you have a book with lots of pictures, open it to a colorful page and find the colors in there. After the song, say the objects you know in English. For example, “Green car.”
お家でのヒント
子供が動画を観ているとき、歌の中で質問された色と同じ色の物を探しましょう。たとえば、Can you find something blue? と聞いたら、部屋の中にある青い物を探しましょう。絵本があればカラフルなページを開いて、その中で色を探すこともできます。歌が終わったら「Green car」など、英語で知っている物の名前を使って色を言ってみましょう。
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