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  • Let’s play on the slide! Let’s play on the swings! すべり台で遊びましょう!ブランコで遊びましょう!

    教室でのヒント
    Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット5のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後、チャントをする前にIs Kinka in, on, or under the swings? のような質問をします。生徒はジェスチャーで示しても言葉で答えてもいいです。次のレッスンではWhere is Pinka? ときいて、On the slideと返事できるか試してみましょう。5つのグレーのターゲットをみつけるのもお忘れなく!
     
    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 5 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 5 chants and [...]

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  • It’s summer! Let’s go to the beach! 夏だ!海に行きましょう!

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 5 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 5 chants and follow the lesson plan choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if [...]

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  • Can you run? Can you swim? Can you fly? 走ることができる?泳ぐことは?飛ぶことは?

    教室でのヒント
    Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット4のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット4のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。何回かレッスンをした後に、チャントをする前にWho can throw?やWho can’t kick?のような質問をします。4つの灰色のターゲットをみつけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 4 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 4 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would [...]

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  • Are you hungry? Let’s go to the restaurant! お腹すいた?レストランに行こう!

    Classroom Tip
    After the Hi, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 2 Unit 4 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. After, play the Unit 4 chants and follow the lesson plan, choosing an activity students would like as follow-up. Or, before moving onto the chants, if [...]

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  • Go on a picnic with Kinka and Pinka! キンカとピンカと一緒にピクニックに行きましょう!

    教室でのヒント
    Hello, Hello Songの後に、このストーリータイム動画でハッピーバレー3ユニット3のボキャブラリーとターゲットランゲージを紹介します。動画の前にピクチャートークで生徒が何に気づくか見てみましょう。動画のあとは、ユニット3のチャントをしてから、レッスンプランに従ってフォローアップアクティビティーをします。数レッスン後には、チャントをする前にハッピーバレー2ユニット1のヒントと同じようにするか、もしくは実物のお皿を用意して動画を観ながらきいたものを置いてその場面を再現させます。または、動画の後に先生が言ったものを生徒が置きます。フラッシュカードでもいいですがやっぱり実物が楽しいです!グレーの文字で書かれたターゲットを3つ見つけるのもお忘れなく!
    Classroom Tip
    After the Hello, Hello Song, use this Storytime video to introduce the Happy Valley 3 Unit 3 vocabulary and target language. Before playing the video, talk about the picture, doing Picture Talk to see what students notice. Then play the video. After, play the Unit 3 chants and follow the lesson plan choosing an activity students would like as follow-up. After [...]

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ハッピーバレーは2〜6歳の子供とその保護者のために開発されています。スチューデントブックには全10ユニットと5つの復習アクティビティがあります。各ユニットにはキャラクターとナレーターが語る物語、全てのボキャブラリーを含むチャンツと歌、簡単なフレーズを使って話す会話文と、色々なアクティビティが含まれています。学ぶボキャブラリーはチャンツや歌と同じ順番に構成されているので、簡単に歌って踊ることが出来ます。各ユニットに4つのアクティビティとたくさんのステッカー、ぬり絵、マッチングが含まれています。本の後ろには追加のアクティビティと歌のほかに、ピクチャーディクショナリー、生徒の出席とターゲットの達成を管理するバスルートがあります。ステッカーは失くさないように後ろの表紙についています。



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ハッピーバレーは保護者が家庭で教える為に必要なものをすべてご提供します。ネイティブスピーカーでなくてもだれでも簡単に教えることができます。無料の教師と保護者向けガイド、レッスンプラン、トレーニングビデオ、そして教えるコツをご説明します。
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