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Can you zigzag wearing a wig? カツラをかぶってジグザグに走れるかな?

Posted on May 15, 2020 by Gina T There have been 0 comments

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Classroom Tip

This is the eighth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 8 places the sounds j, w and z into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, do picture talk to see what students notice and can find in the picture . Then, have students listen to Track 45 and point to the words in the song. Next, watch this video and encourage students to say the sounds and words. Give students flashcards, and when they hear the word or sound they can bring them to the front and put them in order on the board. Move on to the Let's Chant sticker activity on p.31. Then, students can ask questions before moving on. Using What is it? they can ask about other objects in the picture, and then tell you whether or not the word has the jwz sounds in it (as done in Units 1, 2, 3, 4, and 5). Otherwise, put out the letter FC and have students match the pictures of words that start with that sound. As review, use ones from previous units, too.

教室でのヒント

フォニックスブック2の8つ目の動画です。ユニット8のこのチャントは、フォナニマルの歌と、フォニックスブック1に基づいた音と頭文字の区別を練習します。「j」と「w」、あとは「z」の音をチャントで紹介します。まずは、絵の中で何をみつけられるかピクチャートークしてみましょう。次にトラック45を聴いて、歌に登場する物を指さしましょう。そのあとはこの動画を見て、生徒が音と言葉を言うように促します。フラッシュカードを配って、その音や単語が聞こえたら前にもってきて順番に置いてもらいます。ページ31のLet’s Chantのステッカーアクティビティーをします。それからは質問タイムをとります。What is it? と言って生徒がお互いに絵にあるものについて質問します。(ユニット1~5と同じように)j,w,zの音が入っているかどうかを判断させます。音を分けて言ってあげましょう。または文字のフラッシュカードを置いて絵とその言葉の頭文字を生徒にマッチングしてもらいましょう。復習として前のユニットの単語も入れましょう。

At Home

This is the eighth video in the Happy Valley Phonics Book 2 series. This chant from Unit 8 places the sounds j, w and z into a chant for sound and first letter identification practice, building on the Phonanimals Song and Phonics Book 1. First, watch the Phonanimals Song video and do gestures. Then, watch this video and use gestures for the sounds and words. Use the free to download writing sheets on happyvalley.tv to start your child writing if they are ready for a quieter activity. Otherwise, pause the video with the three letters and objects showing and say j, w, or z. See if your child can draw the picture of the word with that sound. Then, have them say the word or sound and you touch the picture they drew that matches the sound or word they said.

お家でのヒント

フォニックスブック2の8つ目の動画です。ユニット8のこのチャントは、フォナニマルの歌と、フォニックスブック1に基づいた音と頭文字の区別を練習します。「j」と「w」、あとは「z」の音をチャントで紹介します。まずはフォナニマルの歌をみてジェスチャーをしましょう。次はこの動画を見て、音と単語にジェスチャーを合わせましょう。 Happyvalley.tvにある無料ダウンロードのライティングシーツを静かなアクティビティーに使いましょう。静かすぎるなら、動画を文字と三つのアイテムで一旦停止してj, w, zのどれかを言いましょう。その音で始まるアイテムが書けるかな?次は、子供が音または単語を言って、保護者がその音・単語に合う子供が描いた絵を指さします。

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